Tudásbázis

Gondolatébresztő a tervezés folyamatára, mindezt már gyakorlatban is alkalmazott példákon keresztül mutatja be az előadó.

Gyakorlatorientált előadás egy SEPPO pilot tapasztalatairól, a játékkészítő felület használatáról és a Digitális Témahét játékkészítő pályázatának részleteiről.

A 3D tervezés oktatása könnyen elhelyezhető szakirányú képzésben, ugyanakkor helye lehet iskolai projektekben a köznevelés területén is, különös tekintettel arra, hogy inspiráló, kreatív környezete kiváló eszköze tud lenni az alapkompetenciák fejlesztésének is. Az előadás során belépő szinten ismerkedünk meg a 3D tárgyalkotással. 

A Digitális Közösségi Alkotóműhelyben olyan technológiákat ismertetünk meg a gyerekekkel, amik a jövő eszközei. A 3D nyomtatás, lézervágás, mikroelektronika, mind segítség az alkotásban, miközben fejlődik a tervezői és vizuális látásmód. A webinárium során a pedagógusok amellett, hogy betekintést nyernek egy ilyen típusú műhely életébe, működésébe.

Az iskolai projektek során a robotika bevonásával izgalmas környezetet teremthetünk a tehetséggondozás és képességfejlesztés párhuzamos megvalósításának. Az előadó az Abacusan Stúdió és partneriskolái ArTeC robotika jó gyakorlataiból mutat be néhányat, amelyekben jól nyomon követhető a párhuzamos fejlesztés egyénre és csoportra egyaránt jótékony hatása.

A Digitális Káprázatok tananyagainak célja a digitális médiaműveltség (médiaintelligencia) fejlesztése, a digitális eszközökkel támogatott oktatás lehetőségének biztosításával.

A Digitális Káprázatok tananyagainak célja a digitális médiaműveltség (médiaintelligencia) fejlesztése, a digitális eszközökkel támogatott oktatás lehetőségének biztosításával. 

A  Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat I. részében a Metaverse mobiltelefonnal vagy tablettel használható demokratizált platformot ismerhetjük meg, amellyel bárki interaktív tartalmat hozhat létre a kiterjesztett valóságban. A webinárium megtekintése lehetőséget ad arra, hogy mindenki elkészíthesse első kiterjesztett valóság feladatait a Metaverse segítségével. Az elkészült feladatok tablet vagy mobiltelefon segítségével jeleníthetők meg tetszőleges helyen, akár szabadtéren is.

A Digitális Káprázatok tananyagainak és a ráépülő projektötletek célja a digitális médiaműveltség (médiaintelligencia) fejlesztése, a digitális eszközökkel támogatott oktatás lehetőségének biztosításával. 

A DGYS Digitális Káprázatok tananyagainak célja a digitális médiaműveltség (médiaintelligencia) fejlesztése, a digitális eszközökkel támogatott oktatás lehetőségének biztosításával. 

A Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat II. részében egy üres regisztráció után lépésről lépésre tanuljuk meg a kvízek készítését és többféle típusú kiosztását, valamint azt, hogy miként lehet izgalmas ötletbörzéket kialakítani.
A résztvevőknek a webinárium előtt regisztrálniuk kell a socrative.com oldalon tanárként, valamint érdemes letölteni telefonra a Socrative Teacher applikációt.

A BOOKR Suli alkalmazás egy interaktív mese-, vers- és mondókagyűjtemény az 1-6. osztályos tanulók számára, mely a kerettanterv ajánlott és kötelező olvasmányainak figyelembevételével került kialakításra. Az interaktív történetek ötvözik a hangoskönyvek, az animált e-könyvek és a képességfejlesztő játékok jellemzőit. 

Az alkalmazás interaktív könyvei telefonon és tableten érhetők el, így használata otthon is könnyedén megoldható.