Kerülj fel a digitális iskolák térképére!

Egy hét, amely a ma már nélkülözhetetlen készségek fejlesztéséről szól! 
2019. április 8-12. között legyen ismét a digitális írástudásé a főszerep az iskolákban!

Eddig 124 iskola csatlakozott a 2019-es Digitális Témahéthez!

További témahetek 2019-ben:

Megnyílt a Digitális Témahét 2019 regisztrációs felülete

2019. április 8-12. között negyedik alkalommal kerül sor a Digitális Témahét megszervezésére. Javasoljuk, hogy minél előbb regisztráljanak a Digitális Témahét honlapján.

Tovább

Webináriumok áprilisban is

Áprilisban is folytatódik webináriumsorozatunk. A szakértők által vezetett webináriumok alatt feldolgozott témák a digitális kompetencia fejlesztéséhez kapcsolódnak.

Tovább

Digitális Témahét 2018 – szakmai műhely Budapesten

Hogyan érdemes készülni a Digitális Témahétre? – szakmai műhely keretében, a Témahéten való részvételhez adunk kedvcsinálót, valamint útmutatást és ötleteket a sikeres szervezéshez és a projektek megvalósításhoz. A rendezvényre várunk minden a digitális kompetenciafejlesztés újszerű módszerei iránt érdeklődő pedagógus kollégát.

Tovább

A Digitális Témahét térhódítása az elmúlt években

A Digitális Témahét sikerei számokban is mérhetőek voltak:

2016-ban 1 932 digitális oktatási projekt valósult meg 5 367 tanár közreműködésével 78 899 diák részvételével.

2017-ben pedig tovább nőtt a résztvevők száma 3 241 projekt jött létre 7 649 tanár közreműködésével és 128 925 diák részvételével.

2018-ban 2 981 projekt, 7 020 pedagógus és 120 410 diák vett részt a Témahéten. 

A digitális eszközhasználat nem a távoli jövő, hanem a mindennapjaink szerves része. A mai 18 évesek 7 évvel fiatalabbak a világhálónál, 5 évvel fiatalabbak az Intel Pentium processzornál, egyidősek a Google-lel, a Bluetooth-szal és az első iMac-kel.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma elkötelezett a digitális pedagógia elterjesztése és a digitális készségek fejlesztése mellett, ezért az idei tanév rendjébe harmadszor, de valójában már negyedszer kerül megszervezésre az iskolákban a Digitális Témahét 2019. április 8-12. között.

A Digitális Témahéthez csatlakozó iskoláknak az elmúlt években lehetőségük nyílt az általuk választott témákat digitális eszközökkel és módszerekkel feldolgozni. A részt vevő pedagógusok szakmai tapasztalatokkal, a tanulók élményekkel, az intézmények pedig értékes eszközökkel gazdagodtak.

Az EMMI a Témahét koordinálására a Digitális Pedagógiai Módszertani Központot (DPMK) kérte fel. A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának (DOS) szakmai implementációját támogató szervezet. Feladata az oktatás digitális átalakításának módszertani támogatása, szakmai hátterének biztosítása, valamint a DOS megvalósításához kapcsolódó pályázatok és kiemelt projektek szakmai felügyelete.

Az EMMI tájékoztatása a 2019. évi témahetekről


"Az Emberi Erőforrások Minisztériuma fontosnak tartja, hogy Magyarországon egyre nagyobb hangsúlyt kapjon a digitális készségek fejlesztése, a digitális nevelés.
Tájékoztatom, hogy a köznevelésben 2019. április 8-12. között negyedik alkalommal kerül sor a Digitális Témahét megszervezésére. ​

A Témahét projektgazdája az Emberi Erőforrások Minisztériuma, a program szakmai partnere a Digitális Pedagógiai és Módszertani Központ.​

A Digitális Témahét kiemelt célja a digitális kompetencia fejlesztése és a tantervi fejlesztési célok megvalósítása a technológia hatékony alkalmazásával pedagógiai projektekben. A Témahét további célja a digitális pedagógia elterjesztése, alkalmazásának elmélyítése annak érdekében, hogy a digitális kompetenciát alkotó készségek, képességek fejlesztése az informatika tantárgyon túl is megvalósuljon.


A Digitális Témahét keretében kiemelt figyelmet fordítunk:

- a multidiszciplináris megközelítésre: a matematika, a természet- és mérnöki tudományok, valamint a művészet- és társadalomtudományok együttes megjelenítésére;
- a digitális technológia alkotó használatára és az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére;
- a kiemelt figyelmet igénylő tanulók fejlesztésére és bevonására;
- a nevelési-oktatási intézmények közötti együttműködés élénkítésére;
- a határon túli magyar pedagógusok és oktatási intézmények bevonására;
- ebben a tanévben is a digitális gyermekvédelemre, a médiatudatosságra, a közgyűjtemények digitális tartalmainak nevelésben, oktatásban történő megjelenésére.

 

Éljenek a lehetőséggel, fejlesszük együtt a digitális  írástudást!​"

Együttműködésünkben bízva, üdvözlettel:       


Dr. Maruzsa Zoltán

köznevelésért felelős helyettes államtitkár

Emberi Erőforrások Minisztériuma