Célcsoport

Típus

Évfolyam

{{ $item.name }}

Helyszín

{{ $item }}

A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.

Informatika számítógép nélkül

csunplugged.org

1. - 12. évfolyam

Módszertan

A csunplugged.org weboldal olyan játékok gyűjtőhelye, amelyek informatikát tanítanak számítógéphasználat nélkül. A játékleírások között találsz kártyajátékot, relytvényeket és sok mozgásos feladatot. (Amelyikhez nem találsz magyar nyelvű leírást az oldalon, azt keresd itt, a Tudásbázisban.)

Ez pedig a csunplugged youtube csatornája.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - A sáros város

Computer Science Unplugged

4. - 12. évfolyam

Módszertan

Társadalmunkat sok hálózat köti össze: telefonhálózat, közművek, számítógép hálózatok és úthálózatok. Egy adott hálózatban általában van néhány lehetőség az utak, kábelek vagy rádió átjátszó adók elhelyezésére. Nekünk hatékony módon kell megtalálnunk a hálózat részegységeinek összekapcsolását.

Játékunkban ebben szerezhettek gyakorlatot.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Az intelligens cetli

Paul Curzon, Queen Mary University of London

3. - 12. évfolyam

Módszertan

A feladat a következő kihívás elé állítja a tanulócsoportot: tegyél különbséget egy "nagyon intelligens cetli" és egy ember között. Valahogy az emberi faj és a papír közötti folyamatos versengésben a papír valamiben veretlen.

Ehhez a mesterséges intelligencia kérdéseit feszegető játékhoz mindössze egy fehértáblára és egy cetlire van szükség.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Győzd le a stoppert!

Computer Science Unplugged

2. - 12. évfolyam

Módszertan

Bár a számítógépek gyorsak, a probléma megoldási sebességük nem végtelen. A sebesség növelésének egyik módja, hogy több számítógépet használunk a probléma különböző részeinek a megoldásához.

Ebben a játékban sorba rendező hálózatokat használunk, amelyek egyidőben több összehasonlítást végeznek el.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Kódok egy dalban

Tim Bell

2. - 12. évfolyam

Módszertan

A számítógépekben az adatok tárolása és továbbítása a bináris számrendszerre alapul. Amikor bináris számjegyeket kell telefonvonalon átküldeni, a számjegyeket modem segítségével alakítják át hanggá, majd a másik oldalon vissza. Ez a játék a modem működéséhez hasonlóan alkalmazza az audió kódolást, de a hangzás dalként kerül rögzítésre, amit majd a diákok dekódolnak.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Titkok megosztása

Computer Science Unplugged

4. - 12. évfolyam

Módszertan

A titkosítási technikák lehetővé teszik információk megosztását másokkal, miközben biztonságot is nyújtanak. Ez egy olyan játék, amelyben a játékosok információt osztanak meg egyással, amit nem akarunk, mégsem lesz a közös tudás része. A diákokjaiddal úgy tudjátok kiszámolni az életkorok átlagát, hogy közben senki sem fogja megosztani a többiekkel azt az információt, hogy ő hány éves.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Titkosítás

Witten Bell

5. - 8. évfolyam

Módszertan

A titkosítás ma valami olyasmi, mintha mindenki venne egy-egy kulcs nélkül zárható, de nem nyitható lakatot, ráírná a nevét és aztán nyitva egy közös asztalra tenné, hogy a többiek használhassák. A kulcsot persze megtartaná. Ha küldeni szeretnék neked egy titkos üzenetet, akkor egy dobozba teszem, majd a lakatoddal lezárom és eljuttatom hozzád [...]

Ebben a játékban a titkosítás lényegét érthetik meg a diákjaid.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Vonalak rajzolása pixelekkel

Joshua Scott

5. - 10. évfolyam

Módszertan

A számítógépek a vonalakat és köröket több egyszerű feladat végrehajtásakor hozza létre, ilyen például a képszerkesztő szoftver.

De honnan tudja a számítógép, hogy melyik pixeleket kell besötétenie ahhoz, hogy abból vonal legyen? Játékunk erre keresi a választ.

Tovább

Inter-aktívan! Tanulás másként- Interaktív tananyagfeldolgozás és készítés természetismeret órákon (Tempus)

Tusorné Fekete Éva

5. - 12. évfolyam

Módszertan

Egy igazi játékosítási projekt ez… Van benne minden, ami kell. BeeTheBest motiváció, folyamatos önértékelés, LearningApps, Socrative, blogszerkesztés, videóvágás, pontrendszer, szintek. Az eredeti projekt természetismeret órák keretében zajlott, de kiválóan alkalmazható más tantárgyakhoz is. Játékosításra fel!

Tovább

Internet – függőségek

Timár Borbála – Digitális Gyermekvédelmi Stratégia

9. - 10. évfolyam

Módszertan

A Digitális Káprázatok tananyagainak célja a digitális médiaműveltség (médiaintelligencia) fejlesztése, a digitális eszközökkel támogatott oktatás lehetőségének biztosításával. 

Tovább

Internet és videojátékok - veszélyek és lehetőségek (webinárium)

Tóth Dániel pszichológus, a Pszichológus Pasi youtube csatorna alkotója

1. - 12. évfolyam

Módszertan

A Digitális Témahétre felkészülés jegyében, a témában tartott webináriumi előadás felvétele. Előadó: Tóth Dániel pszichológus, a Pszichológus Pasi youtube csatorna alkotója.

Tovább

Internetbiztonság, közösségi oldalak foglalkozás a MOPED programból

Televele Médiapedagógiai Műhely Egyesület

3. - 6. évfolyam

Módszertan

A MOPED egy hat foglalkozásból álló tananyagcsomag. Ennek itt az internettel foglalkozó tanóráit ajánljuk.

Egy-egy kilencven perces foglalkozás szól a 3-4. osztályosoknak az internet veszélyeiről, az 5-6.-asoknak pedig a közösségi oldalakról.

Tovább