Tudásbázis

A projektben a tanulók a háromszögek matematikai és a matematikán túli alkalmazási területeit tanulmányozzák. Csoportmunka keretében dolgozzák fel a háromszögek előfordulását, a geometria alkalmazását az építészetben, művészetekben, egyéb tudományokban és a hétköznapi életben. 

A projekt során zeneművészeti szakközépiskolában tanuló, fuvola szakos növendékeket készítek fel - digitális eszközökkel támogatott projekt alapú oktatás alkalmazásával - nemzetközi versenyen való részvételre.  Az órai munkában és az egyéni felkészülésben is nagy szerepet kapnak az IKT eszközök.

A projektünk címe VintAGED?, melyet 9-es szakiskolás, női szabó diákjaimmal készítettünk.A munkánk során feltérképeztük, hogyan változott a divat, a történelem hogyan hatott a ruhák kialakulására és a mai divatunk milyen korokra nyúlik vissza. Az értékelés különlegessége, hogy a tanulók a projekt során a gamification módszerét alkalmazva pontokat kaptak a különböző tevékenységékért.

Regisztráció után 25 féle feladat létrehozására van lehetőség a Nemzeti Köznevelési Portálon. Melyik feladattípus mire használható, és hogyan lehet saját egyedi feladatokat, feladatsorokat készíteni? A webináriumon az NKP feladatszerkesztő funkciójával ismerkedhetünk meg.

Ahhoz, hogy kijussunk egy szabadulószobából, sok-sok kreativitásra van szükség, a készítéséhez viszont még annál is több. A Digitális Témahét remek alkalom arra, hogy a diákok bevonásával egy izgalmas, IKT-val támogatott szabadulószobát hozzunk létre. Az előadásban ehhez kapunk ötleteket.

Digitális Témahét mindenkinek, mozgósítva diákot, pedagógust és szülőket.

Az AKG közel 20 éve tart témaheteket minden területen, a webináriumban egy természettudományos témahét kerül bemutatásra.

A LearningApps.org - tippek és trükkök tankockázóknak c. webinárium folytatásaként részletesebben megismerhetnek a kollégák újabb tankocka sablonokat, illetve ötleteket kaphatnak a tankockák kreatív felhasználására is.

Petzval objektív, Duflex fényképezőgép. Csupán néhány példa arra, hogyan alakították, forradalmasították például magyar feltalálók is a fényképezést.

A fotográfia rövid történetének, a technikai fejlődésének, újításainak megismerése mentén tudhatunk meg többet a műszaki kommunikáció, a műszaki rajzok világáról.

A projekt Az én házam címet kapta, melynek végére választ kapunk arra, hogyan segít a matematika a szobájuk átalakításának megtervezésében. A tanulócsoportok egy lakás-felújítási pályázatra készítenek el egy 3D-s látvány tervet és költségvetési tervet a szobafestéshez, a padlószőnyeg cseréjéhez.

Az e3: eTwinning együttműködések – evolúció projekt keretében 2012 óta minden évben létrejön egy Pedagógiai Műhely, amelyben a résztvevők egy projektötlet kidolgozásán munkálkodnak, folyamatos szakmai támogatás mellett. A 2015. évi projektminták megtalálhatók egy ingyenes kiadványban, amely számos inspirációt, ötletet kínál a projektpedagógiával próbálkozó pedagógusoknak.

Ajánlott foglalkozás a LEGO robotok tantárgyi célokat szolgáló használatához.

A mérés célja gyűjtőlencsék fókusztávolságának meghatározása. A mérés során távolságot mérünk. A fókusztávolság szakirodalomból ismert képlet alapján számolható, a robot ezt autonóm módon valósítja meg.