dth@hia-edu.hu
1221 Budapest, Kossuth Lajos utca 64.
Regisztráció
Belépés2022. március 31.
A tanév végéhez közeledve egyre fontosabbá válik a diákjaink értékelésének kérdése. Az Osztályozható-e a tanulók projekt során végzett tevékenysége? című írásunkban a szummatív értékelés helyét és szerepét igyekeztünk megadni a projektpedagógiában. Most a formatív értékelés gyakorlatias, a pedagógiai projekt során is kiválóan alkalmazható módszerek bemutatására vállalkozunk.
2022. március 29.
A Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkársága a 2022 a cselekvő nemzet éve programhoz kapcsolódóan A legaktívabb külhoni magyar iskolai közösség különdíjat hirdet meg a külhoni magyar intézmények támogatására.
2022. március 24.
A Vígvári Rendszerház Kft. a Digitális Témahét 2022 program keretében különdíjat hirdet azon csatlakozó általános iskolák és középiskolák pedagógusai számára, akik olyan pedagógiai projekteket vagy digitális pedagógiai gyakorlatot valósítanak meg, amelyekben a tanulók algoritmikus gondolkodásnak fejlesztésén, illetve a programozására kerül a fókusz.
2022. március 23.
Barátkozz meg a SCRATCH-csel, pályázz és nyerj értékes nyereményeket a csapatoddal! A Vodafone Magyarország Alapítvány a Digitális Témahét 2022 programjának keretében pályázatot hirdet 5-12. osztályos, programozás iránt érdeklődő diákok számára.
2022. március 22.
A Digitális Témahét 2022 program keretében az EDU&FUN Digitális Élményközpont különdíjat hirdet azon pedagógusok számára, akik olyan pedagógiai projektet valósítanak meg, amelyben kiemelten jelenik meg a programozás, mint kompetenciafejlesztő tevékenység.
2022. március 18.
A Da Vinci Kids ismeretterjesztő tartalmainak használatával bővíthető a pedagógus eszköztára! A Digitális Témahét 2022 program keretében a Da Vinci Media GmbH különdíjra hirdet pályázatot azon csatlakozó általános iskolák, és pedagógusaik számára, akik szabadon választott Da Vinci videók vagy játékok felhasználására épülő pedagógiai projekteket vagy digitális pedagógiai gyakorlatot valósítanak meg.