2024. március 22.

A Trax Retail különdíjat hirdet azon csatlakozó intézmények számára, amelyek pedagógusai a Digitális Témahét keretén belül, tervezett és tevékeny módon foglalkoznak a mesterséges intelligenciával és innovatív gyakorlatukkal mutatják meg, hogy miként segíthet a mesterséges intelligencia a tanulásban.

2024. március 21.

A KRÉTA IFM a Digitális Témahét 2024. évi programjának keretében különdíjat hirdet azon csatlakozó intézmények pedagógusai számára, akik olyan pedagógiai projekteket valósítanak meg, amelyekben megjelenik az idegen nyelvi kompetencia fejlesztése.

2024. március 19.

A Vigvári Rendszerház Kft. a Digitális Témahét 2024. évi programjának keretében különdíjat hirdet azon csatlakozó intézmények alsó tagozatán tanító pedagógusai számára, akik olyan pedagógiai projekteket valósítanak meg az alsó tagozatos korosztály számára, amelyekben hangsúlyosan megjelenik a kódolás és programozás, illetve a tevékenységek és értékelések tervezésében szerepet kap az algoritmikus gondolkodás fejlesztése.

2024. március 19.

A MotiMore a Digitális Témahét 2024. évi programjának keretében különdíjat hirdet azon csatlakozó intézmények azon pedagógusai számára, akik olyan pedagógiai projekteket valósítanak meg, amelyekben innovatívan használják a játékosítást (gamifikációt) az értékelés során.

2024. március 15.

A Da Vinci Magyarország és a Magyar Telekom a Digitális Témahét 2024. évi programjának keretében különdíjat hirdet a 4-8. évfolyamon tanító pedagógusok számára, akik olyan pedagógiai projekteket valósítanak meg a tanulóikkal, amelyek középpontjában egy podcast tervezése, készítése áll.

2024. március 13.

Bognár Amália a Padlórobotok/unplugged kódolás Facebook-csoport alapító vezetője a Digitális Témahét 2024. évi programjának keretében különdíjat hirdet azon csatlakozó óvodapedagógusok/tanítók számára, akik teljesítik a „Kreatív robotpálya” című kihívást.