Célcsoport

Típus

Évfolyam

{{ $item.name }}

Helyszín

{{ $item }}

A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.

Tanuljuk együtt! – Wakelet (webinárium)

Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat III. részében lépésről lépésre haladva mutatjuk be a Wakelet nevű, különböző gyűjtemények (p. ajánlott irodalom, tanulói portfóliók, könyvajánlók) készítéséhez hasznos alkalmazást. Sor kerül a tanári használat bemutatására, illetve arra is, hogyan a tanulók a Wakeletet számítógépen vagy akár mobilon is használhatják.

Tovább

Tanuljuk együtt! Quizizz (webinárium)

Skultéty Zoltánné (Lévay József Református Gimnázium, Microsoft innovatív pedagógus, szakértő, mentor tanár)

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Quizizz egy népszerű kvízkészítő alkalmazás, amelyenek használatát a  Tanuljuk együtt! c. webináriumsorozat IV. részében lépésről lépésre megtanulhatjuk, együtt haladva az előadóval.

Tovább

Tanuljunk együtt! - Trello (webinárium)

Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Mit jelent a kollaboratív tanulás digitális eszközökkel? Milyen ingyenes online együttműködést biztosító alkalmazások állnak rendelkezésünkre a diákokkal zajló közös munka szervezésének támogatása során? Ezekre a kérdésekre is választ ad a webinárium, miközben elsajátíthatjuk az alkalmazások tudatos és alkotó használatát.

Tovább

Tanuljunk együtt! – Metaverse (webinárium)

Dr. Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat I. részében a Metaverse mobiltelefonnal vagy tablettel használható demokratizált platformot ismerhetjük meg, amellyel bárki interaktív tartalmat hozhat létre a kiterjesztett valóságban. A webinárium megtekintése lehetőséget ad arra, hogy mindenki elkészíthesse első kiterjesztett valóság feladatait a Metaverse segítségével. Az elkészült feladatok tablet vagy mobiltelefon segítségével jeleníthetők meg tetszőleges helyen, akár szabadtéren is.

 

Tovább

Tanuljunk együtt! – Socrative (webinárium)

Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat II. részében egy üres regisztráció után lépésől lépésre tanuljuk meg a kvízek készítését és többféle típusú kiosztását, valamint azt, hogy miként lehet izgalmas ötletbörzéket kialakítani.
A résztvevőknek a webinárium előtt regisztrálniuk kell a socrative.com oldalon tanárként, valamint érdemes letölteni telefonra a Socrative Teacher applikációt.

Tovább

Tanulmány a Digitális Mintaiskola Program tapasztalatairól

Informatikai Vállalkozások Szövetsége

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A 2017-ben 10 iskola bevonásával elindult Digitális Mintaiskola Program célja, hogy választ adjon a digitális pedagógia intézményi bevezetése kapcsán felmerülő infrastrukturális és pedagógiai kérdésekre. A elkészült tanulmányt haszonnal forgathatja bárki, aki az oktatás digitalizálásában érdekelt.

Tovább

Történetmesélés matematika órán (Digitális Módszertár)

Tóth Lászlóné

5. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

A Tempus Közalapítvány Tudástár módszertani gyűjteményében már több mint 800 gyakorlat leírása érhető el. A gyűjteményben a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötleteket találsz. Itt a Történetmesélés matematika órán projekt leírását ajánljuk.

Tovább

Tudományos élményközpont házilag (webinárium)

Nádori Gergely

5. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Az AKG közel 20 éve tart témaheteket minden területen, a
webináriumban 
egy természettudományos témahét kerül
bemutatásra.

Tovább

Úgy érted, ahogy én értem? (IKT Műhely)

Skultéty Zoltánné

7. évfolyam

Módszertani leírás

A projekt célja a hatékony metakommunikáció feltérképezése. A főbb tevékenységek közé tartoznak: kommunikáció, metakommunikáció fogalmának megismerése, kommunikációs játékok, angol órán a feelings, gestures, mimes témakörök szókincsének összegyűjtése, ehhez saját flashcardok készítése, ezekkel gyakorló online alkalmazások készítése, némafilmek feliratozása, saját filmek készítése, ezek feliratozása.

Tovább

Újragondolt tanítás (Digitális Módszertár)

Kőrösi Gábor, Esztelecki Péter

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Tempus Közalapítvány Tudástár módszertani gyűjteményében már több mint 800 gyakorlat leírása érhető el. A gyűjteményben a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötleteket találsz. Itt az Újragondolt tanítás, avagy inverz tanítás IKT eszközök segítségével című módszertani leírást ajánljuk.

Tovább

Újságíró manók (Digitális Módszertár)

Egri Józsefné

5. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Tempus Közalapítvány Tudástár módszertani gyűjteményében immár több mint több mint 800 gyakorlat leírása érhető el. A gyűjteményben a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötleteket találsz. Itt a Újságíró manók projekt leírását ajánljuk.

Tovább

Útkeresők a Római Birodalomban - egy projekt a Digitális Témahéten (webinárium)

Kerek Roland

9. - 10. évfolyam

Módszertani leírás

Hét ember, férfiak és nők, sokféle háttér, érdeklődési kör,
tapasztalat, hozzáállás a világhoz, valláshoz, és mindannyian
szeretnének eljutni a III. századi Mediolanumba a császárkori
Római Birodalomban. És harmincöt diák, akik élővé varázsolták
őket a 2018-as Digitális Témahéten.

Tovább