Célcsoport

Típus

Évfolyam

{{ $item.name }}

Helyszín

{{ $item }}

A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.

Tripline - virtuális utazásokhoz

Nádori Gergely

1. - 12. évfolyam

IKT alkalmazások

Szervezz virtuális expedíciót, jeleníts meg történelmi eseményt, vagy hívd meg tanítványaidat egy izgalmas küldetésre! A Tripline alkalmazásban válassz térképet, add meg a kiindulási pontot és a kalandozás állomásait! Tedd interaktívvá a kirándulást úgy, hogy kérdéseket, feladatokat társítasz az egyes helyszínekhez!

 

Tovább

Virtuális osztálytermek alkalmazásának tapasztalatai (webinárium)

Kerek Roland, Tóth-Mózer Szilvia, Tusorné Fekete Éva

1. - 12. évfolyam

IKT alkalmazások

Digitális Témahét  webinárium, amelynek témakörei és előadói: Google Classroom (Kerek Roland), NEO LMS (Tóth-Mózer Szilvia), Edmodo (Tusorné Fekete Éva).

Tovább

Wolfram language (webinárium)

Nádori Gergely

5. - 12. évfolyam

IKT alkalmazások

A Digitális Témahét felkészítő webináriumok sorozatának március 24-én tartott előadásában Nádori Gergely, a Tanárblog szerzője mutatott jó példákat a Wolfram programozási nyelv tanórai használatára.

Tovább

Youblisher - Készíts e-könyvet!

Prievara Tibor

1. - 12. évfolyam

IKT alkalmazások

A Youblisher alkalmazással egyszerűen készíthetsz lapozhaó e-könyvet. Készítess a diákokkal magazint, katalógust vagy képregényt! Dolgozzatok Publisherben vagy Wordben, majd mentsetek pdf formátumban! Innét már csak egy lépés.

Az alkalmazás használatához készítettünk oktatóvideót neked.

Tovább

Youtube videók szerkesztése

Nádori Gergely (Tanárblog)

1. - 12. évfolyam

IKT alkalmazások

Sok-sok videót végtermékként felmutató projekttel találkoztam eddig, ahol a tipikus legutolsó lépés az volt, hogy 'akkor az elkészült videót töltsük fel a Youtube-ra'. Én pedig azon kezdtem el gondolkodni, hogy vajon tudjuk-e, hogy a feltöltött videóval mi mindent lehet még csinálni?

Tovább

"Fecskét látok, szeplőt hányok..." (IKT Műhely)

Margitai Istvánné

3. évfolyam

Módszertani leírás

A fecskékre vonatkozóan arra keresünk választ, hogy mi jellemzi ezeket a madarakat, milyen veszélyek leselkednek rájuk, miért szükséges védeni őket, hogyan találnak vissza hazánkba. A gyerekek az ismereteket a világháló segítségével gyűjtik, közben megismerkednek a biztonságos internethasználattal. Fecskefészkeket figyelnek meg, térképeznek, útvonalterveket készítenek.

 

Tovább

"Húzd meg jobban, menjen a munka!" Modellezzünk raktárt!

Virga Krisztina

9. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Ajánlott foglalkozás a LEGO robotok tantárgyi célokat szolgáló használatához.

A foglalkozás egy összetett feladat adott részének megvalósítását fedi le. A teljes feladat során, lemodellezünk egy olyan elosztórendszert, ahol a csomagok szortírozását, elosztását robotok végzik.

Tovább

"Itt élned, halnod kell..." (IKT Műhely)

Tarné Éder Marianna

1. - 4. évfolyam

Módszertani leírás

A portfólió céljai között szerepel a 3.-os és 4.-es történelmi olvasmányok élményszerű feldolgozása tanítványaimmal, a 21. századi képességek fejlesztése, az együttműködés és a hatékony kommunikáció fejlesztése. Egy keretjátékba foglaltam a történelmi olvasmányokat, térképkészítéssel, szakácskönyv elkészítésével, lovagi játékokkal és egy digitális történettel zárásképpen.

Tovább

"Taníts kódolni!" A programozás tanítása (webinárium)

Tisza Géza

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Digitális Témahét felkészüléshez 03. 10-én a résztevevők a programozás tanításáról hallgathattak meg egy előadást, és készíthettek játékprógramot Scratch-ben. A hangsúly a tantárgyfüggetlenségen volt, és kifejezetten programozásban járatlan érdeklődőknek szólt. (A webináriumon használt bemutató, a hivatkozott weboldalak url címeivel, itt letölthető.)

Tovább

21. századi projektek a gyakorlatban (webinárium)

Nádori Gergely

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Digitális Témahétre felkészülés jegyében tartott webináriumi előadás felvétele. Kulcsfogalmak: tudásépítés, együttműködés, IKT használat, problémamegoldás, önszabályozás. Előadó: Nádori Gergely, a Tanárblog szerzője.

Tovább

21. századi projektek tervezése (webinárium)

Prievara Tibor

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Digitális Témahét felkészítő webináriumok sorozatának március 03-án tartott előadásában Prievara Tibor, a Tanárblog szerzője a 21. századi projektek terezéséhez ad szempontokat: tudásépítés, együttműködés, IKT használat, problémamegoldás, önszabályozás. Az elméletet tanári gyakorlatából hozott példákkal teszi szemléletessé.

Tovább

21. századi tanulás

Tanárblog

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Tudásépítés, együttműködés, IKT használat, problémamegoldás és önszabályozás - kulcsfogalmak a 21. században megkívánt képességek megszerzéséhez. A Tanárblog letölthető OneNote jegyzetéből ezek megközelítéséről tájékozódhatsz, és a jegyzetből gyakorlati példákat is elérsz.

Tovább

Kérdésed, észrevételed van?
Vedd fel velünk a kapcsolatot!