Honfoglaló mindennapok (Magyar Nemzeti Múzeum)

Suba Eszter - múzeumpedagógus

5. - 6. évfolyam

Módszertan

Összefoglaló

A projekt során a gyerekek megismerkednek a honfoglalás korának mondavilágával, és a kárpát-medencei 9-10. századi régészeti anyagokon keresztül a korai magyarság életmódjával. A projekt során a gyerekek maguk kell megtervezzék a projektmunka lépéseit, a különböző felelősöket megválasztaniuk, a csoportokat kialakítaniuk. A feladatok végén tudásukat arra használják, hogy egy honfoglalás kori falut építsenek fel.

A téma projektszerű feldolgozása, interdiszciplináris megközelítése, a több tantárgy és az IKT eszköz bevonása által komplex tudást közvetít. A csoportok iskolai tanórák, és otthoni feladatok során ismerkednek meg a korszakkal, gyűjtenek ismereteket, fejlesztik képességeiket, kreativitásukat és digitális kompetenciájukat.

Fejlesztési cél

Ismeretszerzés - Olvasással, beszélgetéssel, tapasztalati úton
Kritikus gondolkozás - forrásütköztetés (írásbeli, tárgyi, szóbeli források)
Kooperativitás, szociális készségek - feladatok megoldása csoportmunkával
Kommunikáció, beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása, olvasás, az írott szöveg megértése, írás, szövegalkotás - történetek, megszerzett tudás feldolgozása és továbbadása írásban és szóban
A tanulási képesség fejlesztése - előzetes ismeretek differenciálása, bővítése, játékos-tanulási feladatok gyakorlása
Anyanyelvi kultúra, anyanyelvi ismeretek - magyar nyelv eredetének megismerése, szókincsbővítés
Kézügyesség - fémmegmunkálás
Kreativitás - alkotás elkészítése

Eszközigény

Hardver: számítógép, digitális fényképezőgép, telefon
Szoftver: Microsoft Office, Paint, Movie Maker

Honfoglaló mindennapok_Projektötlet