Dinamikus rajzolás robotképernyőn
Kiss Róbert
Összefoglaló
(A foglalkozás a "LEGO demonstrációs segédeszközöket alkalmazó pedagógiai jó gyakorlatok és módszerek tapasztalatainak felhasználása a kereszttantervi kompetenciák és a természettudományos oktatás fejlesztésére" elnevezésű TÁMOP-3.1.15-14-2014-0001 pályázat keretében az IVSZ gondozásában készült.)
A foglalkozás célja, hogy a tanulók ismerkedjenek meg a MINDSTORMS NXT/EV3 grafikus képernyőjének felépítésével, az egyszerű geometriai alakzatok rajzolásának módjával, az ábrák meghatározó adatainak programból történő módosításának lehetőségével. A rajzoláson keresztül szerezzenek gyakorlatot a koordinátarendszer és a koordináta geometria alapjairól, a rajzok geometriai és síkbeli tulajdonságairól.
A foglalkozás céljának eléréséhez a következő tevékenységeket végezzük el:
I. tanóra
Ismerkedés a LEBO robot képernyőjével, az alakzatok mozgatásának programozási elvével
II. tanóra
Dinamikus rajzok készítése NXT /EV3 robot képernyőjére
A foglalkozás nyomán a tanulók geometriai alakzatok rajzolásán keresztül megismerkednek a robotika alapjaival.
A foglalkozás időtartama: 2 x 45 perc.
Fejlesztési cél
Informatika (kerettantervi ismeretek /fejlesztési követelmények)
- A tanuló mind motiváltabbá válik az IKT-eszközök használata iránt.
- A tanuló képes matematikai problémák megoldása során és mindennapi helyzetekben egyszerű modellek alkotására, illetve használatára.
- A tanuló képes következtetésre épülő problémamegoldás során egyszerű algoritmusok kialakítására, követésére.
- A tanuló képes mozgósítani és alkalmazni természettudományos és műszaki műveltségét a tanulásban és a hétköznapi életben felmerülő problémák megoldása során.
Eszközigény
- számítógép (3 fős tanulócsoportonként) – telepített MINDSTORMS EV3-G szoftver
- Lego MindStorms robot (3 tanulócsoportnak 1 csomag)
- nyomtatott mellékletek
