A köztünk élő zene. Agyalás a kortárs zenéről 9–10-eseknek
Pap Kinga Marjatta
Összefoglaló
Aktív gondolkodás a zene lényegéről kortárs szerzők művein keresztül (Horváth Márton Levente, Kecskés D. Balázs, Tóth Péter, Sáry László).
kapcsolódó zenei fogalmak felidézése hangzó zene és kottakép alapján
összefüggések felfedezése klasszikus zeneszerzőkkel, irodalmi művekkel
magyar előadói formációk megismerése (Amadinda ütőegyüttes, Soharóza, Modern Art Orchestra)
Fejlesztési cél
Fejlesztési cél a Nemzeti alaptanterv 2020 és a korosztályos ének-zene kerettanterv előírásaival összhangban:
Kompetenciafejlesztés:
a tanulás kompetenciái: önálló információkeresés képessége, már elsajátított fogalmak előhívása más környezetben, motiválás tanulási utak önálló választására
kommunikációs kompetenciák: fogalmazási és absztrakciós készség fejlesztése, fogalmi keret társítása primer művészeti élményhez, írott jelrendszer elemzése (felismerő kottaolvasás)
digitális kompetenciák: a tananyag feldolgozása saját telefon, tablet, illetve számítógép használatával, önszabályozó módon történik, önálló kutatás internetes források segítségével, forráskritika, keresőkifejezések optimalizálása
matematikai, gondolkodási kompetenciák: viszonyrendszerek, tantárgyközi kapcsolódások felfedezése, a művészet- és társadalomtudományok együttes megjelenítése
kreativitás, kreatív alkotás, önkifejezés és kulturális tudatosság kompetenciái: önálló szövegalkotás, (zene)történeti korszakok közti összefüggések felfedezése
Egyéb célok: a közgyűjtemény zenei nevelésben való szerepének erősítése virtuális úton, aktív felhasználói kapcsolat kiépítésére motiválással, majd a Zenei Gyűjtemény által kínált foglalkozásokon keresztül (könyvtári órák, koncertek). Egyúttal figyelmükbe ajánljuk a FSZEK egyéb részlegeinek pedagógiai célú szolgáltatásait bemutató webináriumot a témahét csatornáján.
Eszközigény
számítógép / laptop / tablet / okostelefon
internetelérés
böngésző, videó lejátszásához szükséges szoftver
jegyzet (alkalmazás)
