dth@djnkft.hu
1016 Budapest, Naphegy tér 8.
Regisztráció
BelépésEddig 822 iskola csatlakozott a 2022-es Digitális Témahéthez!
HÍREK
Digitális Témahét 2022 – Hetedszer a digitális pedagógia jegyében
2022. április 8-án sikeresen lezárult az Emberi Erőforrások Minisztériumának kezdeményezésére a 2015/2016. tanévben elindított Digitális Témahét 2021/2022-es tanévi programja. A Digitális Jólét Nonprofit Kft. (DJ Nkft.) szervezésében lezajlott eseményre 811 hazai és külhoni intézmény regisztrált, köznevelési és szakképzési intézmények egyaránt, mintegy 115 ezer tanuló részvételével. Az idei Témahét pályázati kiírásában megismételtük a tavalyi évben érdeklődést felkeltő, pedagógusok és oktatók számára elérhető, digitális pedagógiai gyakorlatokra vonatkozó pályázati lehetőséget a megvalósított pedagógiai projektek mellett.
» Tovább
Digitális Témahét 2022 – A legaktívabb külhoni magyar iskolai közösség c. különdíj
A Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkársága a 2022 a cselekvő nemzet éve programhoz kapcsolódóan A legaktívabb külhoni magyar iskolai közösség különdíjat hirdet meg a külhoni magyar intézmények támogatására.
» Tovább
Vígvári Rendszerház Kft. Különdíj - Digitális Témahét 2022
A Vígvári Rendszerház Kft. a Digitális Témahét 2022 program keretében különdíjat hirdet azon csatlakozó általános iskolák és középiskolák pedagógusai számára, akik olyan pedagógiai projekteket vagy digitális pedagógiai gyakorlatot valósítanak meg, amelyekben a tanulók algoritmikus gondolkodásnak fejlesztésén, illetve a programozására kerül a fókusz.
» Tovább
Vodafone Scratch-verseny - Digitális Témahét 2022 különdíj
Barátkozz meg a SCRATCH-csel, pályázz és nyerj értékes nyereményeket a csapatoddal! A Vodafone Magyarország Alapítvány a Digitális Témahét 2022 programjának keretében pályázatot hirdet 5-12. osztályos, programozás iránt érdeklődő diákok számára.
» Tovább
EDU&FUN Digitális Élményközpont Különdíja - Digitális Témahét 2022
A Digitális Témahét 2022 program keretében az EDU&FUN Digitális Élményközpont különdíjat hirdet azon pedagógusok számára, akik olyan pedagógiai projektet valósítanak meg, amelyben kiemelten jelenik meg a programozás, mint kompetenciafejlesztő tevékenység.
» Tovább
Da Vinci Kids Különdíj - Digitális Témahét 2022
A Da Vinci Kids ismeretterjesztő tartalmainak használatával bővíthető a pedagógus eszköztára! A Digitális Témahét 2022 program keretében a Da Vinci Media GmbH különdíjra hirdet pályázatot azon csatlakozó általános iskolák, és pedagógusaik számára, akik szabadon választott Da Vinci videók vagy játékok felhasználására épülő pedagógiai projekteket vagy digitális pedagógiai gyakorlatot valósítanak meg.
» Tovább
A médiatudatosság szerepe a projektpedagógiában
Átlagosan 14-16 alkalommal veszünk levegőt percenként. Ezalatt az egy perc alatt 2019-ben, és a számok tendenciózusan évről évre nőnek, több mint 474.000 Tweet bejegyzést posztolunk és közel 4,5 millió keresést indítottunk a Google-on.
» Tovább
Osztályozható-e a tanulók projektek során végzett tevékenysége?
A szummatív értékelés, tágabban az értékelés és projektpedagógia kapcsolatát konkrét példán keresztül szeretnénk bemutatni, bízva abban, hogy a szakmai munkánkkal kapcsolatos önreflexió fontosságán túl, minél több kollégánkat sikerül meggyőzni arról is, hogy csatlakozzon diákjaival egy minimum 5 órás projekt keretében a Digitális Témahét 2022-es programjához.
» Tovább
Fókuszban a vegyes tanulás és a projektpedagógia
Az Európai Tanács ajánlásában a vegyes tanulás gyakorlatának megvalósítását ösztönzi, az egyenlő hozzáférés, a kulcskompetenciák, kiemelten a digitális írástudás fejlesztésével kapcsolatos hatékony tanulásszervezési formaként. Az iskola mint tanulási környezet elismerése mellett tehát további cél a járványhelyzettől függetlenül, hogy törekedjünk a különböző tanulási színterek változatos, együttes alkalmazására.
» Tovább
