Elérhető: 2025. május 22. - 2025. május 23.

Vármegye: Budapest

A budapesti Lauder Javne Iskola 2025 tavaszán ismét meghirdeti a Lauder Innovációs Maratont (LIM). A Selye János Diáklaborhálózat keretében létrejött Lauder Multiverzum Innovációs Tér (MIT) Diáklaborral együttműködésben minden 7 - 12. évfolyamos diákot várunk a LIMIT 2025-re! Az innovációs verseny az energia, az űrkutatás és a mesterséges intelligencia aktuális kérdéseivel foglalkozik. A háromfős csapatok és tanár-mentoraik 2025. március 7-ig jelentkezhetnek a lim.lauder.hu weboldalon. Az online elődöntőre 2025. március 20-án kerül sor. A legjobban teljesítő nyolc csapat jut az országos döntőbe, mely 2025. május 22-23-án zajlik iskolánkban. A témákban jártas mentorok által segített felkészülést követően, a neves szakemberekből álló zsűri előtt mutatják be innovatív ötleteiket a csapatok. Másnap délelőtt az Innovációs Marketen a Lauder közössége is megismeri a fejlesztéseket. Minden döntőbe kerülő csapat innovatív élményekkel gazdagodhat egy-egy tanulmányi kirándulás keretében. Az első három helyezett tagjaira és tanár-mentoraira izgalmas tárgynyeremények várnak! További információk és jelentkezés: https://lim.lauder.hu/ Friss hírek: https://www.facebook.com/lauder.innovacios.maraton Képes beszámoló a 2024-es versenyről: https://summacum.lauder.hu/index.php/2024/05/17/limit-2024-kozossegi-elmeny-lett-az-innovacio/

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Bács-Kiskun, Baranya, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Fejér, Csongrád, Hajdú-Bihar, Heves, Győr-Moson-Sopron, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Zala, Veszprém

A modul során a diákok egy modern állatmesébe ágyazva ismerkednek meg alapvető pénzügyi fogalmakkal a korosztályhoz illeszkedően. Olyan főbb témákkal találkoznak, mint a cserekereskedelem, az árupénz és a jelenleg is használatos fizetőeszközök. Ehhez kapcsolódóan rálátást nyernek olyan további fogalmakra, mint a bankautomata, vagy épp a bankkártya. Ezek megismerését követően könnyebben megértik a bank mint intézmény jelentőségét és fontosságát. A pénzügyi tudásanyag mesei környezetben való elhelyezése segíti a diákok figyelmének fenntartását, illetve a tartalom könnyebb feldolgozását, megértését. Az új ismeretek és témakörök mélyítését játékos interaktív feladatok teszik élményszerűvé.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Baranya, Békés, Bács-Kiskun, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Heves, Hajdú-Bihar, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Vas, Tolna, Veszprém, Zala

A modul során a diákok a “Mátyás király kérdése” című mesébe ágyazva ismerkednek meg különböző alapvető pénzügyi, gazdasági és gazdálkodási működésmódokkal. Többek között olyan fogalmakról tudnak meg többet, mint a bevétel és a kiadás, ezek összefüggései által pedig rálátást nyernek a megtakarítás jelentőségére mint a pénzügyi tudatosság egy fontos elemére. Emellett a gazdálkodáshoz és a tervezéshez kapcsolódóan a váratlan helyzetekre való felkészülés fontossága is megjelenik a történetben. A pénzügyi tudásanyag mesei környezetben való elhelyezése támogatja a diákok érdeklődésének felkeltését, illetve a tartalom könnyebb feldolgozását, megértését. A program során számos játékos interaktív elem segíti elő a gördülékeny és élményszerű témafeldolgozást.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Baranya, Bács-Kiskun, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

A tananyag fő célja, hogy a diákok új ismereteket szerezzenek a család gazdálkodásáról és pénzügyeiről. Az oktatás során a diákok elsajátítják a család gazdálkodásához kapcsolódó fogalmakat, mint például a bevétel, a kiadás és a szükséglet. Ezen keresztül bemutatásra kerülnek a sikeres gazdálkodás jellemzői és ismérvei, majd ezek összefüggéseivel rávilágítunk a megtakarítás, illetve a takarékosság kiemelt szerepére a háztartások gazdálkodásában. A diákok megismerkednek többek között az egyéni és a családi költségvetés fogalmával és jelentőségével is. Bemutatásra került a család gazdálkodása során fontos szerepet betöltő erőforrások témaköre is, amelynek segítségével még komplexebb képet kapnak a diákok a témával kapcsolatban. A program során számos interaktív elem segíti elő a gördülékeny és élményszerű témafeldolgozást.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Baranya, Budapest, Bács-Kiskun, Borsod-Abaúj-Zemplén, Békés, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

A négy rövid történetre épülő, egy-egy témakört feldolgozó tananyag fő célja a diákok pénzügyi ismereteinek bővítése. Az első történet során a diákok megismerkednek a környezettudatosság, a környezetvédelem fontosságával, ezen belül is a szelektív hulladékgyűjtésre helyezve a hangsúlyt. A második történet közben elsajátítják a család gazdálkodásához kapcsolódó fogalmakat, mint például a bevásárlólistát, a háztartási naplót. A harmadik történetben a diákok rálátást nyernek a megtakarítás fontosságára. Az utolsóban pedig a befektetések világához érkezünk, ahol a gyerekek megismerkednek különböző kockázatú befektetésekkel. A történetek sokszínűsége mellett számos interaktív elem segíti a témák gördülékeny és egyben élményszerű feldolgozását.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Baranya, Bács-Kiskun, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

A modul fő célja a gazdasági szereplők és a közöttük lévő pénzügyi áramlás bemutatása. A diákok megismerkednek a gazdasági szereplők céljaival, ezen célok kölcsönhatásával és a gazdasági körforgással. Képet kapnak a háztartások, a vállalkozások és az állam szerepéről, erőforrásairól, valamint megismerik az adófajtákat és az adózás jelentőségét. A program része a bankrendszer bemutatása is. Mindez interaktív, élvezetes formában zajlik, hiszen az elmélet mellett számos interakciós elem is található a tananyagban, amely támogatja a tudás elsajátítását és mélyítését.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Baranya, Bács-Kiskun, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Somogy, Pest, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

A tananyag fő célja a pénzügyi tudatosság és a fogyasztóvédelem kérdéskörének bemutatása. A diákok ismeretet szereznek a pénzügyi tudatossághoz kapcsolódó alapvető fogalmakról, mint például a kiadás, a bevétel és a szükséglet, emellett rálátást nyernek a megtakarítás és a költségvetés jelentőségére. A tananyag segítségével bemutatásra kerül a tudatos vásárló és főbb ismérvei, jellemzői. Ennek kapcsán a fogyasztóvédelem kérdésköre is tisztázásra kerül, a diákok többek között megismerik a jótállás, a szavatosság fogalmát és ezek különbözőségeit. A tananyag során a diákok számos interaktív elem segítségével ismerkednek meg a fent említett témakörökkel, amelyeken keresztül még könnyedebben tudják elsajátítani az új ismereteket.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Baranya, Bács-Kiskun, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

Az e-learning modul fő célja az, hogy a diákok megismerjék a pénzügyi műveltség, a pénzügyi kultúra és a pénzügyi tudatosság fogalmát, jellemzőit. Ezen kívül az oktatási anyagból megtudják azt is, hogy milyen befektetési formák közül lehet választani és milyen tényezőket kell figyelembe venni a választás során. Ezután a kereskedelmi bankokkal, az általuk nyújtott szolgáltatásokkal is foglalkozunk, majd zárásként a bankok által kínált hitelek következnek. A hitelek témakörén belül a diákok megismerkednek a különböző hitelfajtákkal, valamint azzal, hogy mi alapján lehet a különböző hitelajánlatokat összehasonlítani, és azok közül az igénylő számára a legkedvezőbbet kiválasztani.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 20.

Vármegye: Budapest, Bács-Kiskun, Baranya, Békés, Csongrád, Borsod-Abaúj-Zemplén, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

A tananyag fő célja, hogy a diákok átfogó képet kapjanak a munka világáról és a munkavállalásról. A kezdő lépésektől, azaz az álláskereséstől kiindulva, egészen a munkaszerződés aláírásig új, komplex ismeretekkel bővíthetik a diákok a tudásukat. A modul során képet kapnak arról, hogy milyen feltételekkel tudnak munkát vállalni, emellett milyen részletekre érdemes odafigyelni akár egy állásinterjún. Többek között megismerkednek a munkaszerződés és a munkáltatói tájékoztató tartalmi elemeivel és az azok közötti különbségekkel. A program során alapfogalomként tisztázásra kerül a munkabér is, és ehhez kapcsolódóan a nettó, illetve bruttó bér különbségei. Mindez interaktív módon, számos játékos elem használatával kerül bemutatásra, amely támogatja a tudás elsajátítását és mélyítését.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 13.

Vármegye: Budapest, Baranya, Békés, Bács-Kiskun, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

Az előadás a civilizáció kezdetétől a mai modern fizetési megoldásokig mutatja be a pénz történetének jellemző állomásait, a fókuszt a mai fizetési lehetőségekre helyezve. A diákok saját környezetükben szerezhetnek új ismereteket a piacok kialakulásáról, az árupénzek működéséről és azok tulajdonságairól. Megtudhatják, hogyan üzleteltek az emberek egymással pénz hiányában, mit használtak fizetőeszköznek a mai értelemben vett pénz megjelenése előtt. Az első érmék kialakulásától a ma ismert papírpénzek történetén keresztül érdekes és fontos információkat tudhatnak meg és mélyebben megismerkednek a modern fizetési lehetőségekkel is. A stream előadást interaktív játékos elemek színesítik, amelyekben a diákok próbára tehetik tudásukat, ezáltal is élményszerűvé alakítva az online programot.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 13.

Vármegye: Budapest, Baranya, Bács-Kiskun, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

A diákok az oktatás során megismerkednek a bevétel és a kiadás fogalmával, valamint példák segítségével képet kapnak arról, hogy milyen bevételei és kiadásai vannak egy családnak. Emellett rálátást nyernek a családi költségvetés, a háztartási napló és a szükséglet fogalmára is. A résztvevők a megtakarítás fontosságáról és az ehhez kapcsolódó takarékoskodási tippekről is hallhatnak. Az oktatás során a bankkártyához és az azzal való fizetéshez kapcsolódó alapvető információk is bemutatásra kerülnek, ami fontos eleme a tudatos pénzkezelésnek. A program során számos interaktív elem segíti elő a gördülékeny és élményszerű témafeldolgozást.

Elérhető: 2025. február 28. - 2025. június 13.

Vármegye: Budapest, Baranya, Bács-Kiskun, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Fejér, Csongrád, Győr-Moson-Sopron, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Tolna, Vas, Veszprém, Zala

Az oktatás során a diákok rövid betekintést nyernek a pénz kialakulásának történetébe. Olyan fontos gazdasági fogalmakkal ismerkednek meg, mint a bevétel, a kiadás és a szükséglet és ezek összefüggései. A pénzkezeléséhez kapcsolódóan átfogó képet kapnak a modern fizetési lehetőségekről. Miközben a diákok ismerete bővül, egyre komplexebb témák irányába halad az ismeretátadás. Az előadás során fontos szerepet kap a tudatos gazdálkodás kérdése és az előre tervezés fontossága, valamint a megtakarítás témaköre is.