Hírek

Seppo különdíj – játékkészítő pályázat a Digitális Témahéten!

2019. március 27.
Készítsen két játékot most, hogy a következő tanév igazán játékos legyen!

„Készítsetek társasjátékot!” pályázat 2019

2019. március 27.
Szeretnétek egy CRAFTBOT 3D nyomtatót? Nem kell mást tenni érte, mint nyomtatni egy társasjátékot!

„Taníts videóval is!” – mProve Solutions intézményi különdíj

2019. március 26.
Az mProve Solutions különdíjat hirdet a Digitális Témahéten „Taníts videóval is!” című projektötletet megvalósító intézmények számára. A különdíj azon projektek között kerül elbírálásra, amelyek része, hogy a diákok telefonnal, fényképezővel vagy kamerával készítenek egyszerű videókat.

Giving Hungary Alapítvány intézményi különdíj

2019. március 26.
A Giving Hungary Alapítvány különdíjat hirdet a Digitális Témahét programjában. A különdíjra olyan projektek pályázhatnak, amelyek megfelelnek az általános értékelési szempontoknak.

Abacusan intézményi különdíjak

2019. március 26.
Az Abacusan Stúdió különdíjat hirdet a Digitális Témahét programjában. A különdíjra olyan projektek pályázhatnak, amelyek megfelelnek az általános értékelési szempontoknak.

Raabe Klett „Kódolj és játssz!” intézményi különdíj

2019. március 26.
A Raabe Klett Kft. különdíjat hirdet a Digitális Témahéten „Kódolj és játssz!” című projektötletet megvalósító általános iskolák/óvodák számára.

Micro:bit „Kódolj velünk!” intézményi különdíj

2019. március 26.
A Micro:bit Educational Foundation (https://microbit.org) különdíjat hirdet a Digitális Témahéten „Kódolj velünk!” címmel projektötletet megvalósító általános iskolák és középiskolák számára.

Makerspace.hu intézményi különdíj

2019. március 26.
A különdíj azon projektek között kerül elbírálásra, melyekben tanárok és gyerekek együtt dolgozzák fel a történelmi nagy felfedezések korát.

BOOKR Kids Pedagógus különdíj

2019. március 26.
A BOOKR Kids különdíjat hirdet a Digitális Témahét programjában „BOOKR Suli – a jövő irodalomórája ” című projektötletet megvalósító intézmények pedagógusai számára.