A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.
Feladatok és feladatsorok készítése a Nemzeti Köznevelési Portálon (webinárium)
Törőcsik Katalin (EFOP 3.2.2 digitális alprojekt témavezető), Timár Anetta (EFOP 3.2.2 digitális alprojekt szakmai vezető)
5. - 12. évfolyam
Módszertan
A digitális munkarend iskolai tapasztalatai III. Pedagógus szemszögből (webinárium)
Hipik Angéla (Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium, tanár) és Zsigó Zsolt (Nyíregyházi SZC Bánki Donát Műszaki Középiskolája és Kollégiuma, tanár)
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A 2020. március 16-tól a Kormány az iskolákban a tantermen kívüli, digitális munkarend bevezetéséről döntött. A webináriumon a változást követő első hetek távtanítási tapasztalatairól, bevált megoldásokról, nehézségekről, sikerekről mesélnek a webinárium előadói.
Digitális Témahét webinárium: 2017-es tanári díjazottak előadása (webinárium)
Klacsákné Tóth Ágota (Budapest XX. Kerületi Nagy László Általános Iskola és Gimnázium, tanár) és Nemes-Nagy Erika (Szegedi Szakképzési Centrum József Attila Általános Iskolája és Szakképző Iskolája, tanár)
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A webináriumon a OneNote alkalmazás funkcióival ismerkedhetünk meg két projekten keresztül. Elsőként természettudományos fókusszal megvalósult projekttémákat, a projekek megvalósításának legfontosabb lépéseit (tervezés, értékelés, tevékenységek, feladatlapok, produktumok) a OneNote lehetőségein keresztül ismerhetjük meg. Az előadás második felében egy humán tárgyakat is integráló projekt lépéseit és azok sikeres megvalósítását támogató értékelési módszereket ismerhetünk meg.
eBook készítésről kicsiknek és nagyoknak (webinárium)
Egri Józsefné
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A webinárium az alsó és felső tagozatra differenciálva, online és offline módszereket mutat be eBook készítéshez.
Programozás digitális eszközök nélkül (webinárium)
Bognár Amália (MOBILITY - GYŐR Digitális Élményközpont, szakmai vezető)
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A webináriumon olyan módszereket ismerhetünk meg, amelyek megalapozhatják az algorimikus gondolkodás műveleteinek (elemi műveletek, feladatmegoldó rutinok, eljárások és problémamegoldási stratégiák) fejlesztését, a programozáshoz szükséges készségek megalapozását.
Novák Károly
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A LearningApps.org - tippek és trükkök tankockázóknak c. webinárium folytatásaként részletesebben
megismerhetnek a kollégák újabb tankocka sablonokat,
illetve ötleteket kaphatnak a tankockák kreatív felhasználására is.
Digitális eszközök, alkalmazások a projektpedagógia szolgálatában (webinárium)
Klacsákné Tóth Ágota
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A webináriumon az online tanulási útvonalak létrehozását, , a kép-, és kiadványszerkesztéssel létrehozható projektproduktumokat, valamint a Thinglink alkalmazás Office365 online platformmal való integrálást követő kollaboratív technikákat ismerhetjük meg. A bemutatott alkalmazások funkciói minden esetben módszertani ötletekkel, különös tekintettel a formatív értékelés módszereire, komplex módon kerülnek bemutatásra.
Így terveztem sikeres projektet a Digitális Témahétre (webinárium)
Tóth Éva
5. - 12. évfolyam
Módszertan
A webináriumon a Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakgimnáziumában 2019-ben megvalósult Be digitally awar c. angol nyelvi projekt megvalósulását követhetjük nyomon. Egyúttal választ kapunk arra, hogyan lehet megtervezni, felépíteni egy projektet, illetve
milyen digitális eszközök használhatóak és hogyan az egyes lépéseknél.
Van egy jó programod? Applikációk a digitális témahétre (webinárium)
Bognár Amália
1. - 12. évfolyam
Módszertan
Az online előadás a tanulók különböző érdeklődési köréből, egyéni sajátosságaikból kiindulva mutat be digitális történetmondást támogató, kép-, és kiadványszerkesztő, valamint szófelhő-alkotó alkalmazásokat. A webináriumon lépésről lépésre bemutatott alkalmazások funkcióit minden esetben a készség-, képességfejlesztés fókuszainak megadása jellemzi.
Tanuljunk együtt! – Metaverse (webinárium)
Dr. Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat I. részében a Metaverse mobiltelefonnal vagy tablettel használható demokratizált platformot ismerhetjük meg, amellyel bárki interaktív tartalmat hozhat létre a kiterjesztett valóságban. A webinárium megtekintése lehetőséget ad arra, hogy mindenki elkészíthesse első kiterjesztett valóság feladatait a Metaverse segítségével. Az elkészült feladatok tablet vagy mobiltelefon segítségével jeleníthetők meg tetszőleges helyen, akár szabadtéren is.
Tanuljunk együtt! – Socrative (webinárium)
Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat II. részében egy üres regisztráció után lépésől lépésre tanuljuk meg a kvízek készítését és többféle típusú kiosztását, valamint azt, hogy miként lehet izgalmas ötletbörzéket kialakítani.
A résztvevőknek a webinárium előtt regisztrálniuk kell a socrative.com oldalon tanárként, valamint érdemes letölteni telefonra a Socrative Teacher applikációt.
Tanuljuk együtt! – Wakelet (webinárium)
Főző Attila László (DPMK, senior digitális fejlesztő)
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A Tanuljunk együtt! c. webináriumsorozat III. részében lépésről lépésre haladva mutatjuk be a Wakelet nevű, különböző gyűjtemények (p. ajánlott irodalom, tanulói portfóliók, könyvajánlók) készítéséhez hasznos alkalmazást. Sor kerül a tanári használat bemutatására, illetve arra is, hogyan a tanulók a Wakeletet számítógépen vagy akár mobilon is használhatják.