A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.
Tantárgyi kapcsolódási lehetőségek Digitális Közösségi Alkotóműhelyekben (webinárium)
Buda Barna, Fuchs Péter
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A Digitális Közösségi Alkotóműhelyben olyan technológiákat
ismertetünk meg a gyerekekkel, amik a jövő eszközei.
A 3D nyomtatás, lézervágás, mikroelektronika, mind segítség
az alkotásban, miközben fejlődik a tervezői és vizuális látásmód.
A webinárium során a pedagógusok amellett, hogy betekintést
nyernek egy ilyen típusú műhely életébe, működésébe.
Differenciált tehetséggondozás és képességfejlesztés ArTeC robotika projektekkel (webinárium)
Sugár Sára
1. - 8. évfolyam
Módszertan
Az iskolai projektek során a robotika bevonásával izgalmas
környezetet teremthetünk a tehetséggondozás és
képességfejlesztés párhuzamos megvalósításának.
Az előadó az Abacusan Stúdió és partneriskolái ArTeC robotika
jógyakorlataiból mutat be néhányat, amelyekben jól nyomon
követhető a párhuzamos fejlesztés egyénre és csoportra
egyaránt jótékony hatása.
3D tárgyalkotás – tervezés az alapoktól (webinárium)
Tisza Géza
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A 3D tervezés oktatása könnyen elhelyezhető szakirányú
képzésben, ugyanakkor helye lehet iskolai projektekben
a köznevelés területén is, különös tekintettel arra, hogy
inspiráló, kreatív környezete kiváló eszköze tud lenni az
alapkompetenciák fejlesztésének is. Az előadás során
belépő szinten ismerkedünk meg a 3D tárgyalkotással.
Korszerű kompetenciafejlesztés játékosan tantermen innen és túl (webinárium)
Nagy Gergely
1. - 12. évfolyam
Módszertan
Gyakorlatorientált előadás egy SEPPO pilot tapasztalatairól,
a játékkészítő felület használatáról és a Digitális Témahét
játékkészítő pályázatának részleteiről.
Robotika projektek tervezése alsó tagozatosok számára (webinárium)
Dr. Lénárd András
1. - 4. évfolyam
Módszertan
Gondolatébresztő a tervezés folyamatára, mindezt már
gyakorlatban is alkalmazott példákon keresztül mutatja be
az előadó.
Tudományos élményközpont házilag (webinárium)
Nádori Gergely
5. - 12. évfolyam
Módszertan
Az AKG közel 20 éve tart témaheteket minden területen, a
webináriumban egy természettudományos témahét kerül
bemutatásra.
Digitális Túrák a Hevesyben (webinárium)
Benedekné Fekete Hajnalka
1. - 4. évfolyam
Módszertan
Digitális Témahét mindenkinek, mozgósítva diákot, pedagógust
és szülőket.
Hogyan készítsünk iskolai szabadulószobát? (webinárium)
Dr. Abonyi-Tóth Andor
1. - 12. évfolyam
Módszertan
Ahhoz, hogy kijussunk egy szabadulószobából, sok-sok
kreativitásra van szükség, a készítéséhez viszont még
annál is több. A Digitális Témahét remek alkalom arra,
hogy a diákok bevonásával egy izgalmas, IKT-val támogatott
szabadulószobát hozzunk létre.
Az előadásban ehhez kapunk ötleteket.
Bűvösvölgy
5. - 12. évfolyam
Módszertan
A segédanyagok különböző szempontok szerint tekintik át az álhírek típusait, motivációit: pl. mi az álhír, miként működik, milyen típusai vannak, hogyan ellenőrizhető egy cikk hitelessége, mitől számít megbízhatónak egy híroldal.
"A mi sulink" - Digitális Témahét 2018 projekt (webinárium)
Hipik Angéla
5. - 12. évfolyam
Módszertan
A projekt célja egy iskolát népszerűsítő videó létrehozása volt. Kíváncsian vártuk, vajon a diák szemüvegén át milyen iskolakép tárul elénk. A diákok bejárták az iskolát, felvillantották a kollégiumi élet momentumait, bemutatkoztak művészpalántáink, nyilatkoztak az iskola lakói, bemutatásra került egy fordított óra részlete, de szerveződött egy flashmob is. A megszületett produktumok visszaadják iskolánk hangulatát.
Így készülök a Digitális Témahétre - tippek, trükkök (webinárium)
Tóth Éva
1. - 12. évfolyam
Módszertan
Az előadás elsősorban azoknak szól, akik nem rendelkeznek még sok tapasztalattal a projektalapú oktatás terén. A korábbi Digitális Témahetek élményeit megosztva, gyakorlati megoldásokon keresztül kerül bemutatásra, hogyan lehet megtervezni a projektet, követni a tanulói munkafolyamatokat és igazán maradandót alkotni.
Tanulmány a Digitális Mintaiskola Program tapasztalatairól
Informatikai Vállalkozások Szövetsége
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A 2017-ben 10 iskola bevonásával elindult Digitális Mintaiskola Program célja, hogy választ adjon a digitális pedagógia intézményi bevezetése kapcsán felmerülő infrastrukturális és pedagógiai kérdésekre. A elkészült tanulmányt haszonnal forgathatja bárki, aki az oktatás digitalizálásában érdekelt.