Célcsoport

Típus

Évfolyam

{{ $item.name }}

Helyszín

{{ $item }}

A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.

Cyberbullying kártyajáték

Televele Médiapedagógiai Műhely Egyesület

5. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

Az online zaklatás komoly téma, ez a foglalkozás a játékosítás eszközével dolgozza fel. A diákok kiscsoportban játszanak a szimulációs kártyajátékkal, majd feldolgozzák a játék során szerzett élményeiket.

Tovább

Differenciált tehetséggondozás és képességfejlesztés ArTeC robotika projektekkel (webinárium)

Sugár Sára

1. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

Az iskolai projektek során a robotika bevonásával izgalmas
környezetet teremthetünk a tehetséggondozás és
képességfejlesztés párhuzamos megvalósításának.
Az előadó az Abacusan Stúdió és partneriskolái ArTeC robotika
jógyakorlataiból mutat be néhányat, amelyekben jól nyomon
követhető a párhuzamos fejlesztés egyénre és csoportra
egyaránt jótékony hatása.

Tovább

Digitális anyáknapi képeslap készítése (Szabadtéri Néprajzi Múzeum)

Pintérné Herczeg Andrea

4. évfolyam

Módszertani leírás

Projekt folyamán digitális anyáknapi képeslapot és ajándéktárgyat készítenek a gyerekek. A munkafolyamat során hasznosítják és fejlesztik matematikai, informatikai tudásukat, szövegértésüket, technikai kézügyességüket. Több műveltségi terület bekapcsolásával iskolai tanulmányaik hasznossá válnak.

Tovább

Digitális eszközök digitális projektek értékeléséhez (webinárium)

Prievara Tibor

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Saját példákon keresztül mutatja be a digitális projektek
értékelésére használható 
digitális eszközöket.

Tovább

Digitális eszközök, alkalmazások a projektpedagógia szolgálatában (webinárium)

Klacsákné Tóth Ágota

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A tavalyi webinárium folytatásaként részletesebben megismerhetnek a kollégák újabb tankocka sablonokat, illetve ötleteket kaphatnak a tankockák kreatív felhasználására is.

Tovább

Digitális Módszertár

Tempus Közalapítvány

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Tempus Közalapítvány Tudástárának Digitális Módszertára (digitalismodszertar.tka.hu) a tanítási gyakorlatot innovatív módszerekkel támogató jó gyakorlatok gyűjteménye.  A mintegy 180 módszertani ötletet pedagógusok írták és valósították meg, ezáltal hiteles képet nyújtanak arról, hogyan segíti az IKT-eszközök kreatív, pedagógiai célokhoz rendelt használata a digitális nemzedék interaktív tanulását. 

Tovább

Digitális pedagógiai szakirodalom

Több szerző

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Válogatás a hazai digitális pedagógiai szakirodalom elektronikus formában is megjelent kiadványaiból.

Tovább

Digitális Témahét projektterv sablon

DPMK

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Digitális Témahéten mini projektekkel vesznek részt a pedagógusok és köznevelési intézmények. Mini projektekről beszélünk ebben az esetben, mivel a Digitális Témahéten részt vevő iskolák akár egy egész tanítási hetet, de számos esetben egy iskolai napot szánnak a projektek megvalósítására. 

Tovább

Digitális történetmesélés a tanulási folyamatokban (webinárium)

Tusorné Fekete Éva

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Digitális Témahét felkészítő webináriumok sorozatának március 28-án tartott előadásában Tusorné Fekete Éva ad ötleteket a digitális történetmeséléshez. Elméleti felvezetést és gyakorlati példákat egyaránt találunk a bemutatóban.

Tovább

Digitális Túrák a Hevesyben (webinárium)

Benedekné Fekete Hajnalka

1. - 4. évfolyam

Módszertani leírás

Digitális Témahét mindenkinek, mozgósítva diákot, pedagógust
és szülőket. 

Tovább

Dinamikus rajzolás robotképernyőn

Kiss Róbert

7. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

Ajánlott foglalkozás a LEGO robotok tantárgyi célokat szolgáló használatához.

A foglalkozás során a LEGO MindStorms NXT/EV3 robot grafikus képernyőjét és programozási eszközeit használva különböző dinamikus (időben változó) ábrákat rajzolunk.

Tovább

Dráma és színház digitálisan (Tempus)

Vizi Bernadett

5. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

Rómeó és Júlia, örök klasszikus… De nem úgy a feldolgozás módja ebben a projektben! A gamification jegyében a diákok drámaforintokat gyűjtögetnek, Zanza.tv videókat dolgoznak fel, Redmentán tesztelik tudásukat és rengeteget drámáznak! Rómeónak és Júliának Facebook profil készül, és a végső produktumok része egy Dráma-lapbook is. A projekt kifejezetten ajánlott évvégi, nyárváró tanórákra. 

Tovább