Célcsoport

Típus

Évfolyam

{{ $item.name }}

Helyszín

{{ $item }}

A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.

VintAGED? (IKT Műhely)

Tóth Éva

9. évfolyam

Módszertani leírás

A projektünk címe VintAGED?, melyet 9-es szakiskolás, női szabó diákjaimmal készítettünk.A munkánk során feltérképeztük, hogyan változott a divat, a történelem hogyan hatott a ruhák kialakulására és a mai divatunk milyen korokra nyúlik vissza. Az értékelés különlegessége, hogy a tanulók a projekt során a gamification módszerét alkalmazva pontokat kaptak a különböző tevékenységékért.

Tovább

Vizes környezetünk fizikája (IKT Műhely)

Filep Doina Otília

7. évfolyam

Módszertani leírás

A projektben a tanulók a hidrosztatika témakörhöz tartozó fogalmakat fogják megismerni. A tanulóközpontú tanulási folyamatok során a gyerekek új ismereteket szereznek, IKT eszközöket használnak. A diákok kísérleteznek, vázlatot írnak, kinyilvánítják véleményüket szóban és írásban, feladatlapot készítenek, fényképeznek, saját terméket hoznak létre, mindezt hagyományos módon és új módszerek, eszközök használatával.

Tovább

Vízprojekt természetismeret órán (Digitális Módszertár)

Tusorné Fekete Éva

5. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

A Tempus Közalapítvány Tudástár módszertani gyűjteményében már több mint 800 gyakorlat leírása érhető el. A gyűjteményben a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötleteket találsz. Itt a Vízprojekt - avagy amikor együtt visszük a vadászpuskát természetismeret órán projekt leírását ajánljuk.

Tovább

XIX. század költői a Facebookon (Digitális Módszertár)

Vajda Éva

5. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Tempus Közalapítvány Tudástár módszertani gyűjteményében már több mint 800 gyakorlat leírása érhető el. A gyűjteményben a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötleteket találsz. Itt a XIX. század költői a Facebookon projekt leírását ajánljuk.

Tovább

Zenélő robotok

Vindics Dóra

7. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

Ajánlott foglalkozás a LEGO robotok tantárgyi célokat szolgáló használatához.

A foglalkozás kapcsolatot teremt a zene és a programozás között. Munkánk során megismerkedünk az egyszerű számlálós ciklussal és a több irányú elágazással.

Tovább

Kérdésed, észrevételed van?
Vedd fel velünk a kapcsolatot!