A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.
Digitális Túrák a Hevesyben (webinárium)
Benedekné Fekete Hajnalka
1. - 4. évfolyam
Módszertan
Digitális Témahét mindenkinek, mozgósítva diákot, pedagógust
és szülőket.
Dinamikus rajzolás robotképernyőn
Kiss Róbert
7. - 8. évfolyam
Módszertan
Ajánlott foglalkozás a LEGO robotok tantárgyi célokat szolgáló használatához.
A foglalkozás során a LEGO MindStorms NXT/EV3 robot grafikus képernyőjét és programozási eszközeit használva különböző dinamikus (időben változó) ábrákat rajzolunk.
Dráma és színház digitálisan (Tempus)
Vizi Bernadett
5. - 8. évfolyam
Módszertan
Rómeó és Júlia, örök klasszikus… De nem úgy a feldolgozás módja ebben a projektben! A gamification jegyében a diákok drámaforintokat gyűjtögetnek, Zanza.tv videókat dolgoznak fel, Redmentán tesztelik tudásukat és rengeteget drámáznak! Rómeónak és Júliának Facebook profil készül, és a végső produktumok része egy Dráma-lapbook is. A projekt kifejezetten ajánlott évvégi, nyárváró tanórákra.
E.N.G.L.I.S.H.: English for Net, Grammar, Language, Informatics, Software and Hardware (Tempus)
Vit Olivér, Biczó Márk, Solymosiné Bakcsi Vera
5. - 12. évfolyam
Módszertan
A jövő munkavállalójának kétségkívül szüksége lesz magas szintű angoltudásra és informatikai képességekre. Az E.N.G.L.I.S.H. projekt e két cél ötvözését tűzte ki maga elé, és számtalan online program, alkalmazás felhasználásával kívánja segíteni a diákokat ezen kompetenciák elsajátításában. Kiadványszerkesztés, képregény-készítés, filmek elemzése és animáció-készítés mind részét képezik az ajánlatnak.
eBook készítésről kicsiknek és nagyoknak (webinárium)
Egri Józsefné
1. - 12. évfolyam
Módszertan
A webinárium az alsó és felső tagozatra differenciálva, online és offline módszereket mutat be eBook készítéshez.
Emberke az osztályunkban (IKT Műhely)
Bosányi Éva
3. évfolyam
Módszertan
Az "Emberke az osztályunkban" projekt Erich Kästner: Az Emberke c. könyvét dolgozza fel. Az olvasóvá nevelés mellett az érzelmi nevelésre, a kreativitásra, az önálló gondolkodás fejlesztésére összpontosítunk. Kihasználva a könyv alapgondolatát a másság elfogadására és a jellemformálásra is kiváló lehetőséget nyújt a könyv és a projekt.
Nádori Gergely
5. - 8. évfolyam
Módszertan
Magyarország természeti kincsei között szebbnél-szebb barlangrendszerek találhatók. Ezek rekonstruálására is kiválóan alkalmas a Minecraft Education Edition.
Erdély nagy néprajzi tájai: Kalotaszeg néprajza (Szabadtéri Néprajzi Múzeum)
Szigethy Zsófia
5. évfolyam
Módszertan
A projekt során a diákok kiscsoportos munkaformában ismerhetik meg Erdély egyik néprajzi tájegységét, Kalotaszeget különböző szempontokból. A megismerés szempontjai a néprajzi vizsgálatok központi témái: népzene, néptánc, hímzés, szövés (szőttesek) és népi bútorzat.
Fegyverneki Gergő
9. - 12. évfolyam
Módszertan
A digitális irodalmi projekt célja, hogy egy időben és nyelvben távol álló fontos magyar drámához, a Bánk bánhoz közelebb kerüljenek a tanulók. De még milyen közel! A projekt során többek között videó készül Katona József életéből, és az interaktív irodalmi újsághoz önállóan fejlesztett mobilapplikáció is társul. Mindjárt más szemmel nézünk majd ezután Bánk bán és Gertrudis történetére!
Éder Márta
1. - 8. évfolyam
Módszertan
Itt a farsang, áll a bál, az új projektre mindenki izgatottan vár! A farsangi népszokások, hagyományok, hiedelmek feldolgozását szolgáló projekt 20 tanórában mozgatja meg az általános iskolások kreativitását és digitális képességeit.
Feladatok és feladatsorok készítése a Nemzeti Köznevelési Portálon (webinárium)
Törőcsik Katalin (EFOP 3.2.2 digitális alprojekt témavezető), Timár Anetta (EFOP 3.2.2 digitális alprojekt szakmai vezető)
5. - 12. évfolyam
Módszertan
Mgr.Henzel György
1. - 8. évfolyam
Módszertan
A hírekből értesültünk, hogy az ExoMARS/TGO űrexpedíció Schiaparelli leszállóegységének Marsra szállása sikertelen volt. Azonban aggodalomra semmi gond! A LEGO Programozó Műhely "tudósai" már dolgoznak az ügyön. Ez a projekt egy igazi kutatási folyamat, mely során a Virtuális Világból a Kódolók segítségével a Kiterjesztett Valóságon keresztül és a mobil robotokon át a valós világba kerülnek a diákok. Felkészülni! Vigyázz! MARS!