Célcsoport

Típus

Évfolyam

{{ $item.name }}

Helyszín

{{ $item }}

A tartalmi kínálatot folyamatosan bővítjük.

Honfoglaló mindennapok (Magyar Nemzeti Múzeum)

Suba Eszter - múzeumpedagógus

5. - 6. évfolyam

Módszertani leírás

A projekt során a gyerekek megismerkednek a honfoglalás korának mondavilágával, és a kárpát-medencei 9-10. századi régészeti anyagokon keresztül a korai magyarság életmódjával.  

Tovább

Időutazás Süsüvel és barátaival (Tempus)

Éder Márta

1. - 8. évfolyam

Módszertani leírás

Ki ne mosolyodna el Süsü, a sárkány láttára? E projekt apropóját és kerettörténetét Csukás István születésnapja adta, a tanulók az ő munkásságából kiragadott Süsü-t keltik életre, aki az időutazást követően most találkozik először a digitális világgal. A folyamatot kép- és videószerkesztőkkel, kiterjesztett valósággal, saját filmstúdióval fűszerezik. 

Tovább

Így készülök a Digitális Témahétre - tippek, trükkök (webinárium)

Tóth Éva

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Az előadás elsősorban azoknak szól, akik nem rendelkeznek még sok tapasztalattal a projektalapú oktatás terén. A korábbi Digitális Témahetek élményeit megosztva, gyakorlati megoldásokon keresztül kerül bemutatásra, hogyan lehet megtervezni a projektet, követni a tanulói munkafolyamatokat és igazán maradandót alkotni.

Tovább

Így terveztem sikeres projektet a Digitális Témahétre (webinárium)

Tóth Éva

5. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Webináriumom során a tavalyi projektemen keresztül mutatom
meg, hogyan lehet megtervezni, felépíteni egy projektet, illetve
milyen eszközök használhatóak az egyes lépéseknél.

Tovább

IKT és módszertani gyorsszerviz (webinárium)

Nádori Gergely és Prievara Tibor (Tanárblog)

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A Digitális Témahétre való felkészülés jegyében 2016. március 31-én 17.30 órától tartottuk a következő webináriumot, amelynek témája: IKT és módszertani gyorsszerviz. A webináriumot Nádori Gergely és Prievara Tibor, a Tanárblog szerkesztői tartották.
 

Tovább

Informatika kerettantervi javaslat

készült az IVSZ megbízásából a Digitális Jólét Program keretében

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Az IVSZ megbízásából készült tanulmány a jelenlegi informatikai kerettanterv alternatíváját kívánja nyújtani az elmúlt években tapasztalható technológiai fejlődéshez igazodva. A javaslatból ötletet meríthetünk 1-4., 5-8., 9-11. évfolyamokra az iskolai informatika oktatás átalakításához, a programozás bevezetéséhez tanóra, fakultáció vagy szakköri foglalklozás keretében.

Tovább

Informatika számítógép nélkül

csunplugged.org

1. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A csunplugged.org weboldal olyan játékok gyűjtőhelye, amelyek informatikát tanítanak számítógéphasználat nélkül. A játékleírások között találsz kártyajátékot, relytvényeket és sok mozgásos feladatot. (Amelyikhez nem találsz magyar nyelvű leírást az oldalon, azt keresd itt, a Tudásbázisban.)

Ez pedig a csunplugged youtube csatornája.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - A sáros város

Computer Science Unplugged

4. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Társadalmunkat sok hálózat köti össze: telefonhálózat, közművek, számítógép hálózatok és úthálózatok. Egy adott hálózatban általában van néhány lehetőség az utak, kábelek vagy rádió átjátszó adók elhelyezésére. Nekünk hatékony módon kell megtalálnunk a hálózat részegységeinek összekapcsolását.

Játékunkban ebben szerezhettek gyakorlatot.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Az intelligens cetli

Paul Curzon, Queen Mary University of London

3. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A feladat a következő kihívás elé állítja a tanulócsoportot: tegyél különbséget egy "nagyon intelligens cetli" és egy ember között. Valahogy az emberi faj és a papír közötti folyamatos versengésben a papír valamiben veretlen.

Ehhez a mesterséges intelligencia kérdéseit feszegető játékhoz mindössze egy fehértáblára és egy cetlire van szükség.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Győzd le a stoppert!

Computer Science Unplugged

2. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

Bár a számítógépek gyorsak, a probléma megoldási sebességük nem végtelen. A sebesség növelésének egyik módja, hogy több számítógépet használunk a probléma különböző részeinek a megoldásához.

Ebben a játékban sorba rendező hálózatokat használunk, amelyek egyidőben több összehasonlítást végeznek el.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Kódok egy dalban

Tim Bell

2. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A számítógépekben az adatok tárolása és továbbítása a bináris számrendszerre alapul. Amikor bináris számjegyeket kell telefonvonalon átküldeni, a számjegyeket modem segítségével alakítják át hanggá, majd a másik oldalon vissza. Ez a játék a modem működéséhez hasonlóan alkalmazza az audió kódolást, de a hangzás dalként kerül rögzítésre, amit majd a diákok dekódolnak.

Tovább

Informatika számítógép nélkül - Titkok megosztása

Computer Science Unplugged

4. - 12. évfolyam

Módszertani leírás

A titkosítási technikák lehetővé teszik információk megosztását másokkal, miközben biztonságot is nyújtanak. Ez egy olyan játék, amelyben a játékosok információt osztanak meg egyással, amit nem akarunk, mégsem lesz a közös tudás része. A diákokjaiddal úgy tudjátok kiszámolni az életkorok átlagát, hogy közben senki sem fogja megosztani a többiekkel azt az információt, hogy ő hány éves.

Tovább